Stufen

Das Kinderhaus befindet sich im unteren Erdgeschoss mit direktem Zugang zum Park, die Primarstufe belegt das obere Erdgeschoss und die Oberstufe den 2. Stock. Die Strukturen und Materialien der  Bereiche sind den jeweiligen Entwicklungsbedürfnissen der Kinder und Jugendlichen angepasst. Kinder und Jugendliche der verschiedenen Stufen interagieren täglich miteinander: beim Mittagessen, beim Spielen im Park, beim Experimentieren, Lernen und Basteln.

Im Zentrum der Entwicklung der Kinder zwischen 3 und 6 Jahren stehen die senso-motorischen Fertigkeiten. Auch haben  viele Kinder in diesem Alter ein grosses Interesse an Zahlen und Buchstaben. Im Sesam stehen ihnen zahlreiche Materialien zur Verfügung, anhand derer sie selbständig und freudvoll diesem Interesse nachgehen können. In einer altersdurchmischten Gruppe von höchstens 12 Kindern spielen und lernen sie so neben-, mit- und voneinander.

Das Kinderhaus ist am Dienstag Morgen und am Donnerstag Morgen von 8.00 bis 12.00 Uhr offen. Kinder ab 4 Jahren können auch den Nachmittag in der Schule verbringen.

Kinder dieses Alters wollen die Welt mit allen Sinnen entdecken, miteinander spielen und reden - und sie haben einen unstillbaren Bewegungsdrang.

Kinder im Sesam bewegen sich zu jeder Zeit selbstgeleitet in den zahlreichen Räumen und im Park der Schule. Ein reichhaltiges Experimentierangebot lädt zum Entdecken der Welt ein. Ab der 4. Klasse setzen sich die Kinder "Trainingszeiten" für das Weiterentwickeln der Kulturfertigkeiten "Lesen, Schreiben, Rechnen". Bei den meisten Kindern sind diese Fertigkeiten zu dieser Zeit  schon weit fortgeschritten ohne dass sie explizit gelernt oder trainiert wurden. Im gemeinsamen Leben und Spiel oder im gemeinsamen Kochen haben sie zu dem Punkt lesen und schreiben gelernt, an dem es aufgrund ihres persönlichen Entwicklungstempos her angezeigt war - einige schon im Kinderhaus, andere später.

In unzähligen Gesprächen untereinander - in der Leseecke, beim Mikroskopieren im Lernatelier, beim Basteln oder im spontanen Rollenspiel -  werden Fertigkeiten entwickelt, die für die Zukunft der Kinder zentral sind: sich klar ausdrücken, zuhören, verhandeln, Thesen entwickeln, Argumente vorbringen, Informationen zusammentragen, Konflikte aushalten und vieles mehr.

Das grosse Trampolin im Garten ist ausser im tiefsten Winter praktisch immer in Gebrauch. Auch der Fussballplatz ist wird von den Kindern und Jugendlichen gemeinsam rege benützt. Wir stellen fest, dass für einige Kinder das ruhige Eintauchen in ein Thema erst nach dem Austoben im Garten möglich ist; andere Kinder geniessen das gemeinsame Spiel nachdem sie mit ihrem Training fertig sind.

Die Primarstufe (ab 5 Jahren) ist am Montag, Dienstag und Donnerstag offen von 8.00 bis 17.00 Uhr; am Mittwoch und Freitag von 8.00 bis 12.00 Uhr. Die Belegung der Nachmittage kann individuell den Bedürfnissen der Kinder angepasst werden.

Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren befinden sich mitten im Prozess der Individuation. Dieser Prozess braucht die Gesprächsbereitschaft von erwachsenen Bezugspersonen, den Austausch mit Gleichaltrigen und die Aktivierung und Erforschung der eigenen Ressourcen.

Kurze Inputphasen in Kleingruppen (höchstens 8 Personen) bringen die Jugendlichen in Kontakt mit neuen Wissensgebieten, Vertiefungsphasen geschehen selbstgesteuert und selbstverantwortlich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeiten. Diese Struktur ermöglicht es den Jugendlichen neben den Lerninhalten auch wichtige Fertigkeiten zu entwicklen, die für ihren weiteren Lebensweg zentral sein werden: die Fähigkeit, sich selber zu organisieren, Abmachungen einzuhalten und Verantwortung fürs eigene Tun zu übernehmen.

Ein wichtiger Schwerpunkt der Oberstufe ist die Begleitung der Jugendlichen bei Ihrer Zukunftsgestaltung. So werden alle Jugendlichen bei der Suche von Schnuppermöglichkeiten, bei der Lehrstellensuche und bei der Vorbereitung auf weiterführende Schulen intensiv unterstützt.

Die Oberstufe ist am Montag, Dienstag und Donnerstag von 8.00 bis 17.00 Uhr offen. Am Mittwoch und Freitag von 8.00 Uhr bis 12.00 Uhr. Für ausserschulischen Musik- und Sportunterricht können Spezialabmachungen getroffen werden.